İnsan çizimi yapar. Çizdiği insanın en az 6 bölgesi vardır.

0-9 rakamları tanır.

Şarkı söylemekten, hikaye anlatmaktan hoşlanır.

10 ve daha fazla nesneleri sayabilir.

Sayıları, sembolleri kopya eder.

Geometrik şekilleri kopya eder (daire, üçgen vb.).

Günlük hayatta kullanılan nesneleri bilir (örn. Para)

Üstünde, altında, sonra, önce gibi kavramları anlar ve kullanabilir.

Zaman kavramını daha iyi anlar (öğleden sonra/yemekten sonra vb.).

Esprileri anlar, güler ve kendi de espriler/şakalar yapar.

Neden sorularına cevap verebilir.5 Yaş Çocuğunun Sosyal-Duygusal Gelişimi

Doğru/yanlış, yalan/doğruyu ayırt edebilir.

Arkadaşlarının onayını önemser.

Başkaları için endişelenir, sempati gösterir.

Cinsiyet farkını net olarak bilir.

Bazı zamanlar çok işbirlikçidir, bazen çok talepkar olabilir.

Daha bağımsız hareket edebilir.

Kurallara uyum sağlar ve uyumu önemser.

-mış oyunları oynar, yetişkin rollerini sever.

Onay arayışı içindedir.

Suçluluk duygusu gelişmiştir.

Arkadaşları ile vakit geçirmenin önemi artar.

Yetişkinlerin davranışlarını, mimiklerini taklit eder.

Her iki cins ile arkadaşlık eder ancak hem cinslerini tercih etmeye başlar.